La situation entre ville et campagne a naturellement dirigé la solution du projet vers une composition horizontale. L’école se présente comme un grand quadrilatère évidé en son centre et ouvert vers les terrains de sports. L’accès au parvis est bordé d’une forêt urbaine traversée d’un chemin bucoliques reliant lieux d’apaisement ou de jeux avant ou après l’école.



Sur un site qui se présente comme une page blanche et un poumon vert à la présence insoupçonnée qu’est la Plaine Delaune, la nouvelle école participe à structurer le système urbain qui réunit les installations sportives, de loisirs et de l’éducation.



Le bâtiment offre une lecture claire des différentes grandes fonctions de l’institution. Les activités périscolaires sont ouvertes sur la ville depuis le parvis. Les deux écoles, Maternelle au Rez-de-chaussée et Élémentaire au 1er étage, prennent leurs attaches dans leur halls respectifs séparés par la loge qui sert de balise. L’administration de l’établissement s’ancre au Nord, à la fois accessible et fonctionnant à part. La restauration est implantée à l’Ouest, en liaison directe et indépendante avec chacun des niveaux du groupe scolaire mais aussi avec le périscolaire pour une entière autonomie des deux entités pendant les vacances scolaires.

Ce nouvel édifice se propose comme une ville réinventée, avec ses places, ses rues, et une nature omniprésente, pour rappeler combien elle sera précieuse dans les décennies à venir. Avec une grande attention à la qualité de l’air, de la lumière, de l’acoustique, des matériaux et des couleurs pour assurer le bien-être des usagers, nous proposons une architecture de contexte, pouvant se transformer par une approche biophilique en outil de pédagogie de l’environnement.



Bâtir une école où l’on se sent protégé et donner un espace de liberté, proche de la nature et de l’autre, là est notre ambition.